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滿足需求、鼓勵嘗試遲緩兒翻轉命運(106年3月24日) 特殊教育

鼓勵思考多嘗試聽說讀寫能力全面提升平日教師在班上鼓勵幼兒閱讀繪本和練習說繪本， ... 增加京子聽、讀、說的經驗；而寫的部分，我們充實教室學習區的資源，在語文區 ...

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