作者airjjop (vivi)
看板Preschooler
標題Re: [幼教] 幼稚園上課兩問題
時間Fri Mar 9 00:55:40 2018
我是公立幼兒園的教師,
經常面對阿公阿嬤問會不會教注音、數學。
我想說,孩子在幼兒階段有很多要先穩固的能力,需要花很多時間。
對幼兒園課程概要想要更了解的人可以上網google:教保活動課程大綱。
裡面詳細解釋了幼兒時期對孩子最重要培養的能力是哪些,看完應該就會理解注音和美語
為何不是第一優先目標。
公立在教什麼?
關鍵字:
統整性課程、生活教育、帶得走的能力、
重視問題解決/思考/自主學習、
孩子是學習主體不是被動灌輸的容器...
幼兒時期最該重視這六大能力:
語文、認知、美感、身體動作、社會、情緒
(課綱就有提到,詳情可上網查詢)
以上這些能力要怎麼培養?
用一日作息來看:
以我們班為例:
入園整理書包
學習區
收拾整理
喝水廁所
吃點心
大肌肉活動
喝水廁所
學習區/主題
學習區分享
午餐
自由遊戲/刷牙廁所
午休/床邊故事
廁所喝水
團體遊戲
整理書包/放學
另外
禮拜五固定去圖書館借書看書聽故事。
禮拜一到樓下活動中心和鄰里阿公阿嬤一起做活動進行代間交流。
禮拜四五有全園性教育宣導和母語教學。
—
以上這些作息能給孩子什麼?
用學習區舉例。
就講三個學習區(學習區太多講不完)
*益智區:數學教具操作、多人桌遊
能力-認知:數概念、空間概念、策略推理
社會:遵循規則、人際合作
*美勞區:立體素材、顏料繪畫工具自由創作
能力-美感:創意表現
語文:藉圖像表達情緒、想法
*語文區:全班姓名卡、大白板、繪本、兒歌
海報、故事接龍教具
能力-語文:辨認音韻、圖像理解與表達、編
創故事、敘說連貫事件
-—-
所以學習區是在?
孩子自己選區進去玩他想玩的,
老師的任務是觀察他們的能力展現、變化、
適時提出問題和他們討論,
經常性更換教具和自製教具增加難度,
並且引導他們做深度思考和行動。
孩子是在自然、自主探索的情況下探索,
老師是替他們搭鷹架的輔助者,
而不是丟簿本給他們坐在位子上寫寫寫算算算背背背,在他們腦袋灌硬邦邦水泥的灌輸者
。
光是這個小孩最愛、每次聽到開放學習區小孩就會歡呼的學習區時段就可以用掉50分鐘,
更別說還有老師自編的主題課程等著他們玩!
一天很快就過去了,我都覺得時間不夠用了。
@簡單介紹什麼叫做主題課程@
*老師依據孩子舊經驗、孩子興趣選定議題
*和孩子一起「研究」,需要提供很多活動、素材讓孩子實際操作,不紙上談兵,要實際
做、實驗、聚在一起討論為何失敗、為何如此,然後共同討論解決方案再次執行
*需要反覆嘗試去釐清蒐集的資訊,於是在這一連串思考、行動的過程中獲得各種能力
—
你想喔,
如果老師只會用坊間教材上課,小孩每天坐在位子上在小肌肉尚未成熟的階段拼命拿筆寫
簿本然後死背國小過渡期的文字工具「注音符號」,不覺得小孩很可憐嗎?
老師規劃好的學習環境讓孩子進來自由玩、發自內心好奇去學、去問、去探索,
還有在一天其他團體活動、自由遊戲、環境清潔等等作息中,學習和同學協商溝通、學習
同理心、學習認識自己的情緒、學習自己照顧自己、學習欣賞美的事物、學習協調身體動
作、學習靠自己持之以恆去做完一件不容易的事......
啊我講不完,
我自己是老師想給孩子的東西就給不完了,
一天很快就過去,
三年很快就過去,
簿本寫寫寫?排排坐聽老師講講講?
爸爸媽媽要清楚幼兒時期的學習重點為何,
不要押錯寶抹滅了孩子天生的學習動機和潛能,浪費了這三年。
備註:我不反對幼兒園時期接觸注音,重點在於學習方式。
但「音韻啟蒙」、「圖像辨識」這些能力是學習注音拼音的開端,所以要注意學習的順序
,避免過度強調寫和背。
還有除了注音,
另一個常被問到的「數學」我這麼說明:
數學無所不在啊~~~
我們和孩子的一天當中很多機會討論事情會用到數學,抓緊機會就玩數學簡單加法遊戲。
例如等全班集合的時候:
我說:
「15人集合才能玩遊戲,現在來了5個人,還差幾個人呢?」
(我白板畫圖大家算,然後我寫成橫式算式)
還有獎勵點數,
我準備了代幣讓孩子去玩扭蛋:
我的規則:
十點可以換五元代幣,四個五元才能玩扭蛋。
然後他們就常常在那裡說:
「老師~我還差十元就可以玩扭蛋了!」
「老師我再兩點就可以換五塊錢了~」
「我要集到四十塊錢再一次轉兩次扭蛋!」
在自然情境中,能應用的數學對孩子才是有意義的。
所以沒有發簿本寫在格子裡就是沒教嗎?
-
最後我想說有品質的親子陪伴勝過帶他去很貴的baby boss、花門票錢去什麼充氣樂
園,再多的物質生活也比不上好好聽孩子說話、讓孩子好好的跟你撒嬌、和孩子聊天、和
孩子一起花時間做一件事。
內心充實的孩子情緒也是穩定的,
對學習很有幫助!
絕對不要丟手機給孩子,讓孩子養成忍受不住無聊去依賴聲光刺激,注意力殺手......
(我們班有幾個大班才來我的班上,等到我跟家長溝通介入,減少他們用電腦、平板、手
機的時間,也很難見起色了...)
抱歉歪題了,
總之不要誤會公立「什麼都沒教」
看不見不代表沒有,
去花時間和老師溝通了解課程和班級經營方式慢慢就會清楚,用心的老師也會製作班報、
蒐集孩子的作品和平時觀察去製作學期評量讓家長放心。
以上是個人經驗和從其他優秀幼教老師成長交流所獲得的。
因為篇幅有限可能疏漏一些沒提到的部分,
也許很重要也許沒那麼重要,
但我現在就是趁著一個激昂的心境,
能想到的大概是這些,
如果能在留言底下看到其他優秀幼教夥伴幫我補充資訊或自我分享,我會很感動,
會這個板出沒的人都是愛孩子的,謝謝大家,
請繼續好好愛你們的孩子!!!
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.15.208.129
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推 Mancer : 推03/09 00:57
※ 編輯: airjjop (101.15.208.129), 03/09/2018 01:12:05
推 applelle : 感謝老師03/09 01:12
※ 編輯: airjjop (101.15.208.129), 03/09/2018 01:24:40
推 yabiclaire : 推 03/09 01:31
推 jcjc565 : 推03/09 01:38
推 ruby0830 : 推!03/09 01:43
推 iwtfly : 推!!03/09 02:04
推 creation09 : 推!!!03/09 05:14
推 Forestikle : 孩子的能力很多時候是需要不斷練習的,無法一蹴可03/09 06:51
→ Forestikle : 及;但孩子對於自己喜歡的事物會有很大的動機,老師03/09 06:51
→ Forestikle : 從孩子的興趣由簡單概念延伸到多種能力的混合、從發03/09 06:51
→ Forestikle : 現到研究,一步一步陪伴孩子不斷去使用這些能力。 03/09 06:51
→ Forestikle : 在幼兒園老師期許自己不去教孩子「現在要去學什麼」03/09 06:51
→ Forestikle : ,這些什麼實在太多教不完,而是「孩子自己要如何03/09 06:51
→ Forestikle : 用自己的方式來探索學習」,培養孩子如何去面對未03/09 06:51
→ Forestikle : 來所有問題的態度,主動探索這世界有趣好奇的人事03/09 06:52
→ Forestikle : 物,關懷社區和家人。03/09 06:52
→ Forestikle : 幼兒園並非沒有教,而是有些東西教在心裡,以後才03/09 06:52
→ Forestikle : 能拿出來用。03/09 06:52
推你
推 NOTHINGES : 推~看到的幼稚園都是從玩樂/生活上學習03/09 07:35
→ NOTHINGES : 不過對於這個年代了還會寫太少有這種憂慮感到吃驚 03/09 07:36
推 asangel : 推,謝謝老師03/09 07:44
推 windwing : 感謝很用心的分享 推推03/09 08:17
推 monologist : 推這篇。我們家老大也是在公幼體系下出來的,相較03/09 08:19
→ monologist : 私幼或許起跑比較慢,小一上會比較辛苦,但後面漸入03/09 08:19
→ monologist : 佳境。所以念公幼或類似體系學校的真的不用擔心 03/09 08:20
推 Dolce : 推老師用心分享!03/09 09:41
推 svetawang : 謝謝分享03/09 09:52
推 ocean9901 : 推!我也很喜歡這種上課方式,老師辛苦了03/09 09:56
推 buna : 推,說的很詳細03/09 10:22
推 guidex : 講得真好!我們家私幼公幼都待過,也很認同公幼這03/09 10:28
→ guidex : 樣子的學習方式03/09 10:28
推 yat : 推! 孩子私幼公幼都待過,剛到公幼也有點擔心沒有03/09 10:45
→ yat : 英文數學課,但發現孩子的生活能力提升的很快 03/09 10:45
→ yat : 人際關係的處理也有進步03/09 10:46
推 haolihy : 推 看到那些怕輸在起跑點的長輩都覺得無言 有人出生03/09 11:47
→ haolihy : 就躺在終點了 起跑點不用在那邊計較了啦03/09 11:47
這話很真實,父母基因、社經教育水準就讓班上孩子站在不同起跑點了,剩下後天家長老
師教育去影響,但說實在階級複製的情況很難動搖。
在班上看著這些不同家庭的孩子,我給予他們對生活的抱負,希望他們知道這世界很大,
不要安於現狀,要有獨立思考去發掘問題,希望這個觀念埋在他們心裡,期待有一天他們
在未來自我實現,但對於長大後只想擺脫貧窮的孩子,這些情操突然變得不切實際了。
推 redial : 我孩子的公幼老師,上學期末帶著大、中、小班混齡共03/09 12:13
→ redial : 30人演了一齣12生肖。這當中要教的東西可多了!真心03/09 12:13
→ redial : 覺得老師好厲害。03/09 12:13
推 ysapril : 推!!03/09 13:09
推 qliver : 推!感謝分享03/09 13:12
推 chiyoko : 推用心的好老師,有的私幼理念也跟這些類似喔!要好 03/09 13:31
→ chiyoko : 好去了解03/09 13:31
是的!也有很以幼兒本位不追求傳統讀寫算的私幼,而且課程也很精彩!
推 lovefeel : 推老師!!謝謝您03/09 13:36
推 hunter05469 : 推 03/09 13:37
推 pinkEVA : 推 老師辛苦了03/09 14:36
推 tsugar : 推 謝謝老師,辛苦了 03/09 15:26
推 Leolion : 敬禮,鞠躬,愛你唷03/09 16:37
推 ally0618 : 推!我家的也是讀公幼,我覺得超棒的呀~老師辛苦了03/09 17:23
推 sillyping : 推03/09 18:13
推 murmurduck : 讚喔03/09 21:42
推 beebo : 推老師用心分享03/09 22:06
推 sherafin : 老師講得真好,可否轉載分享?03/09 22:18
Ok
※ 編輯: airjjop (101.15.208.129), 03/09/2018 22:32:00
推 aphrodite : 推用心的老師 03/09 23:26
推 sharkimage : 推 03/09 23:47
推 swoodstock : 推!!! 03/10 00:01
推 condenza : 這樣的上課 其實老師更累 坐在位子上教課簡單輕省多 03/10 03:03
推 bernice612 : 謝謝老師分享 03/10 05:01
推 ting0716 : 推 03/10 08:40
推 fan0106 : 推! 03/10 11:46
※ 編輯: airjjop (101.15.208.129), 03/10/2018 11:58:24
推 ssttyy : 認同,但抽不到公幼啊啊啊! 03/10 14:18
推 ling43235 : 還有下午點心時間 03/10 16:27
→ ling43235 : 推老師的用心 03/10 16:28
推 avagrant6080: 推! 03/10 23:26
推 changmada : 謝謝專業的分享 03/11 00:21
推 dog27 : 用心的老師 03/11 06:23
推 loveKCO : 謝謝用心的老師! 03/11 20:34
推 alldance : 大推! 03/11 22:52
推 debby96 : 推 03/12 01:49
推 momomomo72 : 推 03/12 08:32
推 Pei2 : 謝謝老師,推 03/12 14:03
推 cobaltblue17: 同行推,莫忘初衷 03/12 22:08
推 seeeth : 推推 03/12 22:47
推 itsdelovely : 推 03/13 14:27
推 fog0720 : 推。謝謝老師 03/13 14:54
推 money912 : 非常認同這樣的教育理念 03/13 21:46
推 gogostep : 推 03/14 10:46
推 rely99356 : 推 03/17 10:28
推 snakegirl : 推 03/19 13:58
推 win286 : 推用心 03/21 20:30
推 suninrain : 推 03/22 17:51
推 torpex : 推~謝謝老師 03/29 16:54
推 sydneebaby : 同行推,願我們能一直堅持理念,翻轉教育,讓更多人 03/31 19:36
→ sydneebaby : 理解幼教的重要,讓每個孩子都能有快樂的童年回憶, 03/31 19:36
→ sydneebaby : 培養一輩子的能力,而不是短暫的技藝 03/31 19:36
推 alvea : good 05/13 01:43
推 whatsdog : 推 謝謝 06/30 22:01