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一、此案例之教學設計理念：

友誼通行區牌卡. 友誼禁行區牌卡. Page 4. 三、. 統整活動. 1. 教師發下「朋友你和我」學習單。 2. 說明題目，針對今天課堂的內容填寫，思考自己的. 交友狀況。 ※提醒學生 ...

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