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國民小學校園及社區資源與環境教育推動之分析與比較研究

2. 校園植物資料搜尋與介紹. 3.製作學校植物名牌. 4.生態遊戲—尊重生命. 五年級. 認識動植物的行為. 認識社區的自然環境與氣候. 認識社區的資源. 1. 社區水生植物調查.

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