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認識標點符號
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https://ndltd.ncl.edu.tw/handle/12983190410316106169
結合語法的標點符號教學研究-以桃園縣快樂國小四年一班為例
研究者在國小服務十年,發現學生在造句和作文中標點符號使用的情形錯誤百出。 ... 利用這個行動研究的機會,使用「語法結合標點符號」的方式來教導學童認識標點符號。
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