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體驗學習理論應用於情緒教育課程之行動研究 - CHUR - 中華大學

六、體驗學習涉及個人與環境之間的交流互動，目的在誘發無意識. 心理提供的認識潛能. 體驗學習強調個人與環境關係的「交互作用」，當兒童與同儕、成人、材料.

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