由 張學善 著作 · 被引用 9 次 — 本研究的主要目的在發展一套適用於未來教師—教育學程學生的情緒管理課程,並進一 ... 認識情緒. 1.協助學生認識情緒的種類. 2.培養學生分辨不同情緒反應的能力.
確定! 回上一頁