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情緒障礙兒童的認識與輔導（98年11月8日） 特殊教育

社會技巧的實用性與附帶的好處，易獲得孩子的信任與接納，可以較容易達到教學、輔導的目的。 {2}可利用「楷模學習」與「角色扮演」等方法進行輔導。 {3}嚴重情緒障礙學生 ...

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