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認知發展遲緩教學策略
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屏東縣103 學年度國民小學普通班教師、特殊教育教師暨公立 ...
根據我國「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」第十三條規定,發展遲緩兒童是指未. 滿六歲,因生理、心理或社會環境因素,在知覺、認知、動作、社會情緒或自理能力.
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