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認知活動設計原則
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學齡前幼兒團體音樂遊戲之設計與應用
設計 架構是依據幼兒的認知發展,設計符合. 幼兒學習模式以及幼兒音樂學習原理之引導活動,其中包含皮亞傑、布魯納、戈. 登等人所提出之理論。最後,運用修訂版之布隆姆教學 ...
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