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認知活動設計原則
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28.關於「螺旋式課程」的設計原則,以下何者為正確敘述? (A ...
關於「螺旋式課程」的設計原則,以下何者為正確敘述? (A)應在學科內進行概念的加深加廣 (B)應符合學生認知發展與學科概念架構 (C)透過橫向與縱向檢視,避免課程內容 ...
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