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103 學年度國民小學及學前特殊教育教學演示競賽教學活動設計 ...

育課程能力指標和認知障礙嚴重缺損學生學習需求之適配性調整能力指標，將教學目. 標與教材採簡化、減量、分解、替代等方式進行調整，再根據調整過後之指標撰寫教.

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