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認知行為策略在融合教育教師工作壓力調適的運用

認知行為 策略(Cognitive Behavior Strategies)在處理人類的情緒問題如焦. 慮、憤怒、憂鬱（施顯烇，1998；Kazdin, 2001; Kendall, 2000）或壓力(Shapiro.

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