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認知行為策略模式在品行疾患者情緒控制訓練之運用

認知行為 策略模式在品行疾患者情緒控. 制訓練之運用. 簡瑞良張美華. 國立嘉義大學. 壹、前言. 大多數教育工作者皆深深感受到. 學生的嚴重問題行為，如攻擊、傷害、.

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