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認知情意技能範例
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教學目標 目標層級說明
認知 :著重在該科目的事實、概念、程序、後設認知等各類知識之學習,其認知歷程由低 ... 由低層級至高層級,其心理動作或技能的表現可分為以下P1 到P7 等七個層級。
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