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【社會】改善基礎紙筆評量，促進學生的學習(下) - 康軒教師網

為了增進學生解釋論述、分析比較、舉例、評估、歸納、推論等能力，也為了提升教師教學與評量的專業能力，因此鼓勵教師研發「高層次認知―非選擇題型」 ...

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