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台灣以英語為外語學習者的英語構詞習得之分析研究

四、 台灣英語學習者的構詞知識是由認識詞性開始發展，而到詞類變化限制和詞尾選擇。大多數的受試者都能正確地辨認 ... 二、 英語教師可提供更多詞尾分佈限制的練習。

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