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疑似不適任教師處理機制之探討—以「教學不力」為焦點

的定義不明確，無法用量化的方式做. 客觀衡量；負責審議教師解聘、停聘. 及不續聘事項的教評會成員，與家長. 對「教學不力」的認定有所差異，且. 對於處理不適任教師的 ...

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