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行動即時通訊（LINE）與親師溝通 探究影響教師接受之正

TAM 2. 提出的各層面較複雜，較適合新科技產品於組織中的運用，但輸出品質與結果展示性. 對於LINE運用於親師溝通的情境並不適用。 至於UTAUT與UTAUT 2，Venkatesh等人（ ...

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