為什麼這篇親師溝通心得鄉民發文收入到精華區：因為在親師溝通心得這個討論話題中，有許多相關的文章在討論，這篇最有參考價值！作者sony577 (不《雙姓》 就單身!)看板Teacher標題[新聞] 教師的心得：記下這2招，...
一位教師的心得：記下這2招，化解親師衝突
2018/10/20 21:08
邱世長／教師
孔子是華人世界的導師，其金玉良言即使歷經千年仍是不衰，其智慧之語若用來解決當今
多元社會之紛擾，筆者認為仍是游刃有餘，例如「過猶不及」的智慧，教導人要懂得符合
「中庸之道」。
如果教育界的老師出回家功課，也能符合中庸之道，不要出過多或過少的作業，或許親師
衝突會減少一些。近日，許多媒體報導，就出現家長有不滿情緒，學校端如何應變與說服
家長，就顯得格外重要。筆者認為親師衝突的原因如下：
親師衝突的主因
一、學生作業過量或太難
《親子天下》曾探討學生的回家作業問題，認為有些回家作業的頗具難度，不僅「為難」
學生，也「為難」家長，難怪台灣社會補習班林立，只為了負責幫學生完成回家作業。
教育部提倡「適材、適性教學」，學生的回家作業太多、太難、太容易，都不恰當！教育
部呼籲「終身學習觀念」，試圖要「降低學生學壓力」，怎麼會補習班就越開越多，學生
的課業壓力反而也越重？有時，家長忙於工作，無暇也無力去幫小孩完成回家功課，乾脆
花錢買心安，讓小孩去補習班。
二、多元社會的價值觀念不同
有些家長重視「精緻教育」，有些家長重視「快樂學習」，多元價值林立，難怪老師出同
樣分量的作業，有些家長嫌太多，有些家長嫌太少，身為導師要利用每學期的「家長日」
，做好親師溝通，必要時，還可以「因材施教」、「適性教學」，不必硬性規定每位學生
都要寫「完全一樣的作業量」，如此一來，必可減少親師間不必要的衝突。
三、子女熬夜去寫作業
不管任何理由，千萬別讓小孩熬夜寫作業，因為這不僅是懲罰學生，也懲罰到家長，家長
當然跟老師翻臉，甚至鬧上媒體，或是因此轉學。
通常，學生會熬夜寫不完回家作業，都是因為「額外被懲罰的罰寫作業」，也些要罰寫加
倍到一百次、一千次，學生即使不睡覺，也寫不完，家長當然會出面維護子女的權益。
根據《國民教育法》第20-2條，「國民教育階段內，家長為維護其子女之權益，……，並
為保障學生學習權及人格權，有參與教育事務之權利」，這是彰顯父母的教育權。
解決親師衝突的良方
筆者提出幾項策略，期盼以後親師衝突能夠減低，也別經常鬧上媒體，這對老師與家長雙
方，都是「兩敗俱傷」的結局。
一、善用家長日、聯絡簿、手機或LINE充分聯繫：
老師應善用每學期的家長日與家長溝通對該生的輔導與教導觀念，注重「個別差異」、「
適性引導」與「多元智慧」等觀念，親師雙方才容易會有共識。
另外，可以善用聯絡簿，或是「即時溝通」工具，例如手機、Line等多元方式進行溝通
二、能力檢測當參考 別成壓力源：
目前教育部每年度都要進行全國性的國語、數學與英文領域的「能力檢測」，所以學校內
部的期中考與期末考(有些學校每學期則是考3次)，也要增加份量與難度，以免學生的「
能力檢測」太難看。
教育部每年在學生的國、英、數的「能力檢測」上，檢測採效標參照模式進行結果詮釋，
依據測驗結果，將學生 區分為「待關心」、「通過」以及「精熟」三群，學校端還要因
此請各領域教師來開會，並提出改進措施，這些導致老師會多出閱讀等額外的作業，建議
老師可以酌量減少回家作業。
最後，《蘋果》日前報導「最悍老爸！兒子作業太多 霸氣『把課本撕爛』」，引起廣泛
討論引起廣大網友回響，教育界要更誠心去面對建議與挑戰。
如果老師還是認為作業太少，會影響競爭力，卻不知道如何跟家長溝通？
筆者以《世界是平的》作者佛里曼(Thomas Friedman)的言論：「小時候我常聽爸媽說：
兒子啊，乖乖把飯吃完，因為中國跟印度的小孩沒飯吃。現在我則說：女兒啊，乖乖把書
唸完，因為中國跟印度的小孩正等著搶你的飯碗。」
期盼這些能幫到處於溝通困境的老師，你的出發點只是想提升學生的競爭力，如果家長不
認同，那就根據《國民教育法》第20-2條所賦予家長的教育權，老師不要一意孤行，以免
吃力不討好，徒增親師衝突，傷害了教育本質與學童，卻無濟於事啦。
https://tw.appledaily.com/new/realtime/20181020/1451260/
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※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1540227854.A.3C4.html
※ 編輯: sony577 (114.36.73.217), 10/23/2018 01:15:44
→ rtrt11 : 作業量不同，學生之間會有問題 10/23 05:48
推 candyrain821: 到底在說啥？ 10/23 06:16
噓 fall7213 : 幹話一堆 作業量不同??? 10/23 06:22
→ louic : 歡迎原po推動，一師一生 師生比1:1的個別化教學 10/23 06:32
→ louic : 我想到了：服役時，能力強的人，工作量永遠是最多的 10/23 06:32
→ louic : 擺爛、常出包的人通常都是閒在那邊晃的 10/23 06:33
→ louic : 中華文化圈的學生有多少比例會想：我要讀得多？ 10/23 06:33
→ candyrain821: 不像是教育現場的老師 10/23 06:38
→ candyrain821: 有何不食肉糜的味道 10/23 06:38
推 supermemo : 家長就沒問題嗎............... 我們班有2位學生 是 10/23 07:12
→ supermemo : 補1-5到21:00 家長自己忙丟補習班照顧 其中一位明顯 10/23 07:12
→ supermemo : 學障 正常的作業量也是寫不完 補習只是讓她拖更久 10/23 07:12
推 supermemo : 如果要因材施教 適性教學 不就是能力編班最快嗎.... 10/23 07:14
→ supermemo : . 10/23 07:14
推 ltcba : 都是些「想當然耳」的內容，未免也太小看那些奧客了 10/23 07:37
→ ccc9002 : 又是全教總校長協會口氣 10/23 07:40
推 lepidoptera : Line是雙面刃 真的這麼愛用? 10/23 08:24
推 elvis533 : 上位者都是這種貨色，難怪台灣教育越改越沉淪 10/23 08:33
推 yangchungju : 真的鬼話 10/23 09:44
推 quickgun : 不管就沒有衝突 好壞自負 時間到下班走人 顧自 10/23 10:21
→ quickgun : 己小孩要緊 10/23 10:21
推 quickgun : 不要成天講擺爛 到底是別人真擺爛還是您自己喜歡多 10/23 10:22
→ quickgun : 作? 有時候自己愛多作就不要來嘴別人 10/23 10:22
推 quickgun : 什麼叫多作?法律沒規定的 都算多做 因為不作沒違 10/23 10:26
→ quickgun : 法 套句abill說的 誰叫你校務會議自己要定早自修 10/23 10:26
→ quickgun : 不會改掉嗎？ 10/23 10:26
噓 ttshiba : 這篇有說什麼嗎 10/23 11:27
噓 pv : 一切都是老師的錯 千錯萬錯 家長都沒責任的 10/23 14:47
→ jairon : 公殺小朋友 10/23 15:09
推 Dalaia : 這位署名的教師很愛投書媒體說大話 10/23 17:12
→ ccc9002 : 這不是老老師就是已退休的，應該也沒近幾年的導師經 10/23 17:42
→ ccc9002 : 驗，沒接觸過融合教育，沒看過怪獸能多恐怖 10/23 17:43
推 ckwckw : 推，少做一點 10/23 18:38
噓 oook : 廢文 10/23 18:45
→ opaque : 一招就夠了:你的學生是別人的孩子,不要比父母在乎. 10/23 19:31
推 skinny11123 : 同意樓上，我們是學生的老師，不是父母、監護人，過 10/23 21:12
→ skinny11123 : 度介入必定沒好事 10/23 21:12
噓 dreamtime19 : 整篇幹話 10/23 22:39
噓 s90 : 遠離現實 10/26 16:50
噓 isaluku : 開頭看到孔子就噓了 10/29 23:19