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友好行為-給教師與家長終結霸凌的八把金鑰| 心理出版社

而且，受凌者的生. Page 3. 臺灣教育評論月刊，，9（11），頁自由評論. 第96 頁. 理與心理方面都會受到嚴重傷害，若沒有及時發現並給予協助，對其身心發展將.

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