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SC03. 了解學生的迷思概念及其源由-數學教師知識庫

乘法的觀念是來自於「累加」的概念，學生在累加次數過大或過於頻繁時，竟直接以被乘數與乘數二者之相加，此為乘法中最大的迷慾概念。 二、「除法」的迷思

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