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臨床視導與教師發展-職前與在職的應用 - 第 81 頁 - Google 圖書結果

... 行為的基礎。思考技能的有效教學低認知層次與高認知層次間的主要差距在於學習結果 ... 學派主導教育與心理學上的學習概念,這一代的教育學者都是從這種學習理論來的,這 ...

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