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1 緒論˙ 1-1 2 發展心理學˙ 2-1 3 學習˙ 3-1 4 記憶與遺忘˙ 4-1

反對結構學派與行為學派將人的意識與行為切割：. 代表性學者：魏哲邁（Max ... 論主要方法主要倡導者主要批評. 行為派心. 理. 學. 分析可觀察的行. 為，此行為必須. 與心理 ...

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