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閱書齋| 王薔教授《英語教師行動研究》：如何撰寫行動研究報告

但是，我們只能說他們是優秀的教師，卻不能說他們是研究者，因為按照對於研究的定義，他們雖然可能實施了行動計劃，也改進了教學實踐，提高了教學效果，但 ...

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