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原住民美術作品鑑賞學習單之設計

主觀品味習慣;很少有深度的省思與批判,且缺乏藝術史的涵養。楊馥如(民85)認為 ... 原住民美術作品批評教材內容方面,作品批評則站在審美的立場,對美術作品進行描.

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