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綠•印記—便當袋圖案設計 - 美感教育

最後用葉子當素材，實踐構成的美學，引導學生藉由秩序的「重複單一」以及「整齊與韻律」、對稱和主從關係，排列出構成的秩序美。 美感預期成果. 原教案為桃園市立楊明國民 ...

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