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英語與翻譯教學: 觀念與實務 - Google 圖書結果

0 0 在英語學習策略之雙因子變異數分析 F檢定顯著性英文程度 10.46 .002**年級 1.49 .23 英文程度*年級 2.03 .14 **P<0.01 因為只有英文高低成就兩組比較,並不需要進行 ...

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