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提升自主學習能力：大一英文課程的教學研究

另一方面，課程設計有小組口頭報告及戲劇演出，以加強學生口語. 溝通的能力與鼓勵團隊合作學習。本研究遵循「後設認知學習策略訓練架構」將. 英語課程教學分成四個階段，並 ...

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