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芬蘭一間學校的現象為本學習課程統整設計與學生學習表現

探究取向的教學具多項特質，以當前最常運用的兩種探究取向教學模式如問. Page 8. 114 教育研究集刊第67輯第1期. 題導向學習（problem-based learning）和專題導向學習（ ...

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