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不要錯把芬蘭教育的“補丁”當“主流”，新式教學法嚴重破壞學習

起因是，11月18號，芬蘭《赫爾辛基報》發表了一篇名為《研究表明：新的教學方法會嚴重破壞學習》。全文在解析芬蘭赫爾辛基大學一項科研結果：赫大科研團隊檢查了芬蘭15歲 ...

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