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品格教育做為班級經營理念之行動研究以尊重

本研究將品格教育定義成教師透過班級經營的理念潛移默化的過程中，引導. 學生找出人性本善的那個面向，使學生知善、樂善、行善並且有好的人格特質及. 建立良好的生活 ...

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