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永不落幕的舞台：一位舞蹈資優班教師的自我敘說

描述: 本文為一位國小舞蹈資優優班教師，透過其教學故事的敘說，以舞蹈演出的各幕名稱為題，進入理解各歷程中結構的改變意義之路徑，呈現該教師專業成長與心路歷程。 · 出版 ...

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