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自 閉 症 快速 檢 核 表
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http://ir.nptu.edu.tw/retrieve/13887/101NPTT0284005-001.pdf
同儕介入策略對增進國小高功能自閉症學生社會互動之研究
入策略實施檢核表為實施的準則,融入同儕主動引起互動訓練、同儕小. 老師、遊戲團體為策略。主要於班級中選擇兩位同儕,同時對高功能自. 閉症學生和其同儕在團體課程中 ...
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