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輔導室| (2)如何協助自閉症學生(1) - 國立仁愛高級農業職業學校

(五)不恰當的行為 自閉症學生往往需要不斷的提示，才能掌握在不同情境的恰當行為。 ... 二、教學策略：(一)穩定而有規律的學習環境 在有規律的學習環境裡，自閉症學生 ...

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