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教育研究月刊第221期: Journal of Education Research No. 221

比較特別的是Cassie,教導拼讀口訣是她進行補救教學的重要起點,經過多年教學 ... 一般來說,經過這樣反覆複誦(rehearsal)口訣的過程,相當有助於學生記憶與發現字母與音的 ...

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