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自我認同、歧視、與文化學習：當代大專原青的心理壓力

他們透過事前的生命故事分享和文獻閱讀，一起討論、而後找出了影響當代原青心理壓力的三個關鍵概念--自我認同、刻板印象和歧視，以及文化學習，作為 ...

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