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資優生科學自我概念與科學成就之縱貫研究 - 全國特殊教育資訊網

與學習成就的因果關係，另方面也對自我概念與學習成就的關係發展進行分析。 自我概念具備多向度多階層的理論構念，在國、內外的實徵研究中，已有極高的共識（侯.

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