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团体心理干预对大学生自我效能、自我接纳影响的研究

位、成功经验、归因方式、替代性经验、情绪调控及自. 我接纳等因素影响, 而自我接纳与非理性信念有较. 高负相关。 本研究设计的单元活动针对个体以上相.

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