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我「寫」故我「抄」：臺灣大學生英語摘要寫作之抄襲

研究結果顯示：一、學生在撰寫英語摘要時，其資訊運用行為包含逐字抄襲、抄襲關鍵 ... 三、在抄襲教學之後，量化上，實驗組學生之自我評量中，相較於前測，抄襲的句子 ...

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