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重點理論：馬思勞的「需求層次理論」 - 星島教育

即使有人達到了最高層次的「自我實現」，並不代表那個人已放棄了其他需求， ... 正如通識科講求議題探究，在不同的議題背景下，人們的行為將有差異。

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