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第四期小學校長研修班北京研習觀察與反思

教導學生明辨是非；3)批判－不斷反思，提升自我。國內教師似乎都是在做這些實在的職内. 專業發展工作，學校裏面就是教師專業發展的園地，教研是一個「從下而上」的制度 ...

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