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學生圖像及核心能力學校願景：多元卓越 - 臺北市首座

4-1具備自我要求、自主學習的能力。 4-2具備熟悉不同的學習策略、學習工具與學習資源，應用於學習活動的能力。 4-3具備好奇、流暢、變通、獨特和精進等特質以解決問題 ...

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