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淺談自主學習能力於生活科技課程

在教學策略上，教師設計的實作課程中，內容規劃上以情境式設計來吸引學. 生的動機，透過小組合作的學習方式，彼此分工創造團隊價值，更重要的是培養. 學生的後設認知，學生 ...

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