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南華大學通識教育「自主學習」領域課程開設原則

成效，故於通識教育課程中開設「自主學習」領域課程，訓練學生在校期間不只著重於專業 ... 個別課程可依據課程自身屬性特色與教學目標，對與SDG 的連結目標進行調整。

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