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生自主學習的內部動機的主要源泉。

素雖然外在於學習者,但它能作用於學習者,在一定程度上影響自主. 學習能力。 ... 課程設計的原則應體現學習責任從教師到學習者 ... 教師如果不將管理的權利下放,不但.

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