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國立花蓮女子高級中學109 學年度英文科課程學習成果說明

腦力激盪 產生許多策略，並對每個策略有適當執行方法. 利用設計解決問題，並進行適當的修改. 總結解決方法，並描述這些方法可以如何被使用於其他狀況.

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