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最能表現出師生雙向互動的教學法。在班級團體情境中採取.

4 二、討論教學法的類型( 一) 腦力激盪法：此一方法的教學目標主要在激發學生的創造 ... 9 四、討論法的優點( 一) 培養學生發表的能力( 二) 培養學生分享的習慣( 三) ...

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