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國小聽障生社會技能之研究

以下將以年級、學校規模、安置方式、發. 現失聰年齡、左耳聽覺輔具、右耳聽覺輔具、. 聽覺障礙程度、學業表現、家庭經濟狀況、父. 母教育程度、學前教育經驗、接受融合教育 ...

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