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93學年度大專校院視、聽、語、肢障學生學習輔具需求自我評估表

學習輔具的功能包括：. 擴大身心障礙者的殘存功能：例如視障者利用擴視機和放大鏡擴大殘存的視力；聽障者利用助聽器增進殘存的聽覺功能；嚴重肢障者利用電腦輔助性輸入 ...

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